Pedagogisch beleid
In het pedagogisch beleid wordt aandacht besteed aan visie op de ontwikkeling en opvoeden en hoe dit afgestemd wordt tussen gast- en vraagouder. Aan de orde komen de ontwikkeling van de motoriek, sociale en emotionele ontwikkeling. Ook gedrag, respect, veiligheid en geborgenheid komen aan de orde.
Het pedagogisch beleid van het Gastouderbureau is er om medewerkers van het Gastouderbureau, gastouders en vraagouders inzicht te geven in pedagogische uitgangspunten.
- Dit geeft de bemiddelingsmedewerkers houvast in de manier van werken die aansluit bij de pedagogische uitgangspunten.
- Het biedt gastouders een houvast in de manier van werken die aansluit bij de pedagogische uitgangspunten.
-
Het geeft vraagouders een indruk, waarop zij hun beeldvorming en verwachtingen rondom de opvang van hun kind kunnen baseren.
Het pedagogisch beleid wordt tijdens de intake van gastouder en vraagouder uitvoerig besproken en overhandigd.
Doelstelling
Graag wil Kinderopvang Hardenberg een tweede thuis bieden aan uw kind als u werkt of studeert. Wij willen opvang bieden in een huiselijke kring. Wij zoeken voor de vraagouder een passende gastouder, die zich kan vinden in de praktische en pedagogische wensen van de vraagouder. Voor de gastouder stelt het Gastouderbureau zich ten doel werk aan te bieden dat past bij haar wensen en capaciteiten.
Gastouderbureau Hardenberg begeleidt de gastouder in het bieden van een gezelligge, stimulerende en veilige omgeving waarin het kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Visie
Opvoeden is het positief begeleiden van die ontwikkeling met respect voor de eigenheid van het kind. Waar het ene kind bijvoorbeeld gestopt moet worden, meer behoefte heeft aan grenzen, heeft het andere kind een duwtje nodig, meer stimulansen. Het is steeds kijken en luisteren naar een kind, letterlijk en figuurlijk door je knieën gaan, je zelf inleven in de gevoel- en gedachtewereld van een kind en daarop reageren. Met als doel het kind stap voor stap te begeleiden bij de groei naar een evenwichtige zelfstandige persoonlijkheid, die steeds meer en beter eigen keuzes kan maken en geleidelijk leert verantwoordelijk te zijn voor zijn eigen keuzes.
Ontwikkeling van de pedagogische visie
We betrekken gastouders bij het opstellen van het pedagogisch beleid. We besteden hier aandacht aan tijdens thema avonden, evaluaties en koffieochtenden. Gastouders kunnen aangeven welke aspecten ze in de opvoeding belangrijk vinden en hoe ze daar in de praktijk mee om zouden gaan. Ook tijdens evaluaties wordt dit punt besproken. Deze informatie is ook gebruikt om te komen tot een vertaling van het pedagogisch beleid naar een praktisch werkplan. In dit plan staat aangegeven hoe de gastouders in de praktijk invulling kunnen geven aan de uitgangspunten van het beleid.
Het beleid blijft in beweging doordat in de samenleving steeds nieuw thema's aandacht krijgen en omdat de brede maatschappelijke visie op opvoeding, ontwikkeling en opvang van kinderen aan verandering onderhevig is.
Protocol kindermishandeling
Het gastouderbureau Hardenberg hanteert een protocol wanneer het geconfronteerd wordt met (een vermoeden van) kindermishandeling en/of seksueel misbruik. Het is noodzakelijk dat medewerkers van het bureau, gastouders en vraagouders weten hoe zij daarmee om moeten gaan.
U kunt het protocol hier downloaden: protocol kindermishandeling
